许亚平，1968年11月生，云南省石屏县人。于1994年6月毕业于云南师范大学数学系，获理学学士学位。毕业后分配到师大二附中任教，现为云南师大五华实验中学。2005年7月毕业于西南师大《课程与教学论》研究生班，现任云师大五华实验中学高中部教务主任，一级教师，五华区高中数学骨干教师。工作以来除抓好教学和管理工作外，撰写多篇论文，与人合编《高中名师设计与导学》丛书（数学），1998年8月光明日报出版社出版；合编云师大五华实验中学《学校管理制度汇编》、《学生必读》、《论文集》；论文《重视解题后的审题》1997年12月发表于扬州《初中数学教与学》；《数学素质的培养途径初探》1998年6月发表于重庆《地理教学》；《数学学习方法无定法，有法可寻》1998年9月发表于成都《理科爱好者》；《新教材（数学）的特点及启示》2004年4月发表于石家庄《少年智力开发报》；《新课程下的中学科研管理研究》2005年12月发表于云南《课程教材教学研究》；《架起数学模型  促进素质教育》获1998年9月陕西师大“中学数学教学研究论文评选”二等奖；《初中生数学学习分化的原因及对策》获２００４年云南省中学数学教育论文评选二等奖；《对素质教育督导评估体系的思考》获1998年10月华中师大全国教师素质教育优秀论文比赛一等奖，并被录入《面向21世纪——素质教育优秀论文集》；２００３年获昆明市高中数学说课二等奖；《反例的妙用》、《编题莫忘存在性》等十多篇论文发表于《云南教育报》。辅导的学生王俊峰在１９９８年全国“希望杯”数学竞赛中荣获铜奖；辅导的学生秦思在2004年全国“学用杯” 数学竞赛中荣获铜奖。俩次被评为区级先进教师，五次被评为区级优秀党员，四次被评为区级优秀团干部和多次校级先进。