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姜荣，女，生于1958年4月17日，汉族。1980年7月昭通师专化学专科毕业。1987 年12月评为中学一级教师，1997年评为中学高级教师，2002年评为中学特级教师。现为云南师范大学五华区实验中学高中理化生教研组组长。
该同志从教20多年来，一直热爱这项崇高而神圣的职业，时时刻刻用人民教师的准则严格要求自己。拥护党的四项基本原则，执行党的教育方针。全心身地投入教育事业中。付出了辛勤的劳动和汗水，同时也取得了教书育人的突出成绩。
一、 热爱学生，教书育人――班主任工作
多年来，长期担任班主任工作。并满腔热忱地投入到工作中，融情于育人，关爱每一位学生，实实在在地帮助他们成材。20 多年来，留下了许多感人的事迹。84年8月担任昭通地区民族中学初三班班主任。这是一个被搞“烂”的班。而这些学生全都是来自高寒、二半山区的苗族、彝族学生。读到初三时，学校让姜老师接替了这个班的班主任。第一天到教室，看着一张张充满幼稚的脸，就深感自己肩上的责任重大。因此，在以后的班主任工作中，针对民族学生的特点，把党的民族政策送到学生心坎上，用满腔热忱的爱关心着每一位学生。85年2月5日，一女生（铁金银）的父亲去世，她失去了世上唯一的亲人，成了孤儿。但悲伤之后她并不感到孤独，因为她得到了全班同学和老师的关心。姜老师徒步多次找到她父亲生前所在的单位领导反映情况，为她申请到了当时最高的抚恤金，使她感到学校就是她的家，老师和同学就是她的亲人。85年寒假毕业班补课后，全班一半的外地学生不能返家过春节。除夕之夜，正是合家团聚的幸福时刻。可是，姜老师却离开了自己的家人，买了糖果、食品，来到了学生们中间，和他们共度佳节。这些纯朴的山里孩子个个激动得热泪盈眶，许多同学在日记中写道：“这是一个最有意义、终生难忘的春节”。家长们也纷纷给学校写来感谢信。通过辛勤努力，这个班的班风、学风有了很大的转变。不久被学校评为先进班。升学考试多数同学考入本校高中。
昭通地区民族中学的学生绝大多数是贫困生，每到假期来临，很多学生没有回家的路费，姜老师常常从自己微薄的工资中拿出钱为他们买回家的车票。在昭通工作的十几年中，姜老师担任过几届初、高中的班主任。有许多的学生的假期都是用姜老师的钱回家和父母团聚的。这些年幼又远离父母的孩子，自我生活的能力并不强。每当生病的时候都是姜老师领他们去看病。有的学生需要服中药时，姜老师还生火为其煎药。悉心照顾，胜似父母。真情的关爱，深深地打动了这些淳朴的孩子。努力学习，报答老师的关爱；学好本领，报效祖国的激情在孩子们的心中激烈的涌动着。再后来，许多的学生考上了大学，参了军……。现在有的在大学教书，有的在省高院当法官，有的成了企业的管理人员……，他们在不同的岗位上已经工作了十余年。
在长期的班主任工作中，融情于教、关爱每一个学生，不放弃一个“后进生”， 关心他们的成长，做他们的长者、朋友、知心人已成了姜老师的工作特点。96年8月，为全面贯彻党的教育方针，全面开展素质教育，全面提高教育教学质量，关心爱护每一个学生，让他们最终成人、成才，学到做人的基本道理，师大五华区实验中学新组建的特殊班集体——初三（6）班。40名学生分别来自初三年级1~5班的倒数八名。面对这样的后进班，要做好学生的转化教育工作，困难是显而易见的。学校领导认为这千斤的重任只有让姜老师来承担。面对重重困难，姜老师从点滴做起。她几乎利用了所有的休息时间，逐一摸清了每一个学生的基本情况，捕捉学生的“闪光点”，及时给予肯定、表扬与鼓励，帮助他们建立自信心，并为他们创造机会“自我表现”。同时，真诚地关心、爱护他们，做他们的良师益友。利用中午和其他休息时间，分别谈心，做深入细致的思想教育工作。学生深切地感到学校没有遗弃他们，老师关爱着他们，他们是可以学好、成才的。学习有了动力，作风有了转变，学生愿意学习了。进而根据他们的基础，采用深入浅出的教育教学工作，给学生实实在在的帮助。通过师生的共同努力，形成了良好的班风和学风。全班同学无论是学习和做人都取得了明显的进步。97年7月学生毕业了，大多数学生都考入高一级学校继续学习。姜老师所承担的化学课教学也获得中考的好成绩。谁能相信这些来自原班倒八名的学生中考化学成绩平均分和及格率均超过了昆明市两城区。三年后（2000年），陈镇同学考上了云南师范大学设计系；陈鹏、罗浩考上了云南大学计算机专业；王玮玮就读于昆明理工大学；有的同学当了护士；有的成了军人；有的做了导游……。这些来自班里倒数八名的学生终于成了对社会有用的人才。学校后进生转化工作取得可喜成绩。也为如何转化中学后进生提供了成功的经验。
师大五华实验中学的高中生生源并不好，学生的录取分数低。其基础之差、学习习惯和行为习惯之不良，是可想而见的。姜老师在总结历届初、高中班主任工作经验的基础上，结合这些特点。针对新学期高中生的年龄特点，心理、生理特点，兴趣、爱好等方面的实际，长期不断给学生进行思想政治教育和道德教育，指导、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，摸索学习规律。培养良好的学习习惯，指导学生养成科学的学习方法。采用奖励制度来激励学生发奋学习，提高各方面的素质全面发展。采用 “人性化”的班级管理，引导和鼓励学生积极参加集体活动，培养集体主义思想、全局意识和集体荣誉感。教育学生“懂礼貌、讲文明、有涵养”。教育学生学作“真人”。通过不懈的努力，十多年来所担任班主任的几届班级在各方面都取得了较好成绩。2001届高中理科班被评为优秀班级。2001年7月的高考上线率达76.7％。43名学生考试，上线33人。其中重点3人，本科23人，专科7人。本科上线率60.5％创下了学校高考的最好记录。
2004年8月，师大五华实验中学和昆明第29中进行整合。学校面临新的情况，生源的质量进一步下降。根据这一情况，学校又安排姜老师担任高一（1）班班主任。通过姜老师的努力工作，经过师生的共同努力，很快就形成了良好的班风和学风。学生的行为习惯大有改观。如基本养成良好的劳动习惯，保洁习惯，多次获得学校“卫生流动红旗”。课间操、眼保健操能认真做。全班同学着装整齐，仪容仪表符合学校要求，受到学校好评。学生能积极主动参加学校各项活动，更可贵的是能尽全力为班级的荣誉增光添彩。校运会获“道德风尚奖”和“20×50米”迎面接力第一，朱君君同学获教育台举办的“敲响太阳鼓”竞赛金奖，学校个性特长比赛有11人获奖，“元旦”文艺演出的节目获三等奖。在学习上也取得较大的进步。把学生培养成人、成材的教育工作有了良好的开端。
二、 教学、教研工作
在化学教学中虚心向老教师学习，自己不断探索，认真钻研教材、大纲，针对学生的基础实际，认真备课，认真上课，特别重视提高课堂45分钟的教学质量，特别重视培养学生分析问题、解决问题、实际动手和设计等多方面的能力，培养学生积极进取、追求科学、勇于探索的科学态度和科学品质。把提高学生的综合素质渗透在化学教学之中。教学中取得了较好的成绩。
94年10月以前在昭通地区民族中学任教，所教三届初中毕业班化学中考成绩均超过昭通地区一中，名列全地区第一，其中一届化学及格率为100%。同时担任了三届高中化学教学工作。88年所教高中毕业班化学高考成绩也超过了地区一中，即为全地区第一。91年高二会考及格率为100%。92年高三毕业班高考成绩为全区第三，94年高中化学会考及格率100%。辅导初、高中学生参加全国、省、地区化学竞赛多人获奖。 94年10月调入师大五华区实验中学后，教学工作继续取得优秀成绩。96、98年所教的初三化学中考成绩名列昆明市第一。99、2003、2004年中考化学成绩为全校第一（昆明市未排名）。2001年高三（理科班）化学高考成绩为实验中学历史最好成绩 。2002、2004年高三（理科班）理综成绩较好（三科合卷，未给出化学成绩。）
同时，辅导学生参加各种竞赛也取得了辉煌的成绩：
95年12月辅导4名学生参加昆明市初中化学竞赛获一等奖2名，二等奖2名；
96年5月辅导4名学生参加全国初中奥林匹克化学竞赛获全国一等奖2名（昆明共9名），全国二等奖2名（昆明共15名）；
96年12月辅导6名学生参加昆明市初中化学竞赛获一等奖3名，二等奖2名，三等奖1名；
97年12月辅导7名学生参加云南省初中化学竞赛获省级一等奖2名；市级一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名；
98年5月辅导2名学生参加全国初中化学竞赛获全国一等奖2名；
98年12月辅导3名学生参加昆明市初中化学竞赛获一等奖1名，二等奖2名；
2000年10月辅导5名学生参加全国高中化学竞赛获省级二等奖1名。2003年所教初三（6）班学生参加全国初中化学竞赛一个班有7个学生获奖（这在昆明市是唯一的）其中全国一等奖1人，全国二等奖1人，省级一等奖4人，省级二等奖1人。
2003年指导高二（理科班）学生谭超进行“探索消字灵的新型配制方法”的研究性学习的课题获昆明市第十八届青少年科技创新大赛三等奖（昆明市科协和昆明市教育局举办）。
多年来辅导学生参加初中化学竞赛从未有学生落榜，学校均获团体奖，本人也多次获全国、省、市“园丁指导奖”。
在搞好教学工作的同时，还积极参与科研和撰写论文。参加编写专著（6部）。有数篇论文获奖。主要有：
96年3月“巧解化学计算题”获昆明市教研室、昆明市化学学会优秀论文二等奖；
98年11月“提高后进班学生化学成绩的做法”获昆明市第六届自然科学优秀科技论文三等奖（该论文2000年5月又获全国中学化学教研论文大奖赛优秀论文二等奖，并于2000年8月发表于《中学化学教学参考》）；
2001年3月“保护生命之源——水”获云南省化学化工学会年会优秀论文二等奖；
2001年10月“化学教学中重视学生科学态度的 培养”获云南省教科院、云南省教育学会优秀论文二等奖。
附：
99~2001年参加云南省高中化学会考命题和审题工作，其中2000年担任命题组化学组组长；
2001年任五华区中评委委员；
2003年、2004年担任云南省高评委化学学科评委会委员
2002——2004年担任五华区学科带头人、骨干教师评选、教坛新秀、说课比赛等评委
2004年担任昆明市特级教师课堂教学评选评委。 |
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