"成长圆桌"又和同学们相伴走过了一年。这一年中，我们勇敢地面对一个又一个成长难题，一起思考，共同讨论，分享彼此的悲欢和感悟，探索成长路径……
　　岁末了，雪花开始飘落，空气中弥漫着欢乐的气息--岁末，也给了我们一个机会，停下匆匆前行的脚步，来回顾、体味、感谢，然后怀着一份全新的心情去迎候新的一年。
　　在这个特别的时刻，让我们一起来清点在这一年里得到的礼物，来感谢给了我们爱和关注的家人、老师、同学、朋友，感谢他们为我们做的点点滴滴--
阿 林

岁末，我们来盘点礼物

一本蓝封面的书
（杭州 俞静雯）　　上初中后学业负担一下子加重了，吃晚饭时我常常抱怨，也许是说给爸妈听，也许只是发泄发泄。有一天，我又诉苦了："妈，为什么我总是觉得时间不够，上课内容掌握不好，都怪你们把我生得那么笨。"妈摇摇头说："你应该满足黑色狮子兔（杭州 赵桠琦）　　今年我收到了一份很特别的礼物，是好友送的，一只有着乌黑毛发的狮子兔。
　　是的，一只非常漂亮的兔子。
　　它不会说话，只喜欢用毛茸茸的小脑袋蹭我的脸，稚气如同孩子。生气了，就狠狠地咬我一口。率真的兔子啊。
　　或许，好友将它赠给我，就是希望我能在它纯净的目光里找到一丝温暖吧。抱抱，鸭鸭
（浙江德清 瑶 菁）　　那天我和她一起逛街。我俩的生日都快到了，我们计划着给对方买一份礼物。
　　"哇，你看，好可爱的鸭子哦！"经过一家精品店时，她大叫起来。
　　"在哪里在哪里？"我拉着她的手踏进那家精品店。
　　两只鸭子靠在一起，黄茸茸的毛，很逼真，扁扁的小红嘴微微张开。店主微笑着来到我们面前，说: "这种绒毛玩具很好玩的。你们看！"说着，他把两只鸭子拉了开来。原来它们之间还穿着一根线。忽然，两只鸭子一齐唱起歌来，歌词听不清楚,但很喜悦的样子。慢慢地,它们之间那条线随着歌声渐渐缩短,最后它们抱在一起。
　　我和她喜笑颜开。
　　"还有吗？我们要两对。"我说。店主摇摇头说: "鸭子只有这一对了。另外还有羊，你们可以买那对羊。"他又拿出功能和鸭子一样的一对羊。
　　我抢过了鸭子,笑嘻嘻地说: "我喜欢鸭子！你不可以跟我抢！"忽然，我想起自己买的是要送给她的，她买的才是给我的，急忙放下鸭子，拿起羊，得意地对着她笑。她撇撇嘴，买了鸭子。
　　她一直是很让我的。后来我才深切地意识到这一点。
　　暑假过后我离开家乡来到这里读书，闲暇时经常去摆弄那两只鸭子，想起和她在一起的点点滴滴。
　　鸭子快乐地唱着歌，抱在一起：
　　抱抱，抱抱,鸭鸭……
　　我们永远是好朋友。
　　抱抱，抱抱,鸭鸭……
　　我们永远在一起。
毛老师留给我的
（杭州 张呓云）　　我的书橱里有一本《唐诗宋词三百首》，它是毛老师在年初时送我的。记得当时毛老师拿着这本崭新的书，告诉我说，这是特意给我买的。他知道我不喜欢唐诗宋词，但我必须得看，因为这对我会很有帮助的。
　　没过多久，毛老师旧病复发，进了医院。我去医院看他，得知毛老师得的是肝癌，我真恨这个病。
　　毛老师离开那天，我没去送他，我捧着这本书呆呆地过了一天。我一直默默地说：我会好好学的，毛老师。一对瓷娃娃
（杭州 赵 敏）　　8月25日是我的生日，一家大小都在高高兴兴地做准备。爸爸妈妈忙着做好吃的东西，妹妹正在考虑要哪块蛋糕最好。房间里各种精美的礼物让人眼花缭乱，但我总觉得缺了点什么东西。
　　听到有人敲门，我赶紧去开门，原来是同学孙媛。她递给我一个盒子，说："赵敏，生日快乐！给你一份小礼物。我妈妈还找我有事，先走了！"说完她转身走了。我回到房间，打开盒子，是一对用三元钱就可以买到的瓷娃娃。但我看着很开心，也很感动。一对娃娃，一个代表她，一个代表我。我把她们端端正正地放在我的书桌上，呆呆地望着她们。我这才明白，我还渴望得到的，是伙伴的祝福，这种祝福是很珍贵的。亲情老唱片（杭州 孟杜涵）　　我今年收到的生日礼物，是一张小小的唱片。
　　其实这张唱片也不是刚发行的新碟，而是一张三年前出品的老碟。我曾经跑过不少音像店和书店，都没买到。我就跟妈妈说，希望她能帮我看看哪儿有卖这张唱片。不过心想忙碌的妈妈是不会把这件小事放在心上的。
　　生日那天，我看到爸爸妈妈没有买蛋糕，就有点纳闷。妈妈说，今晚我们要给你一个惊喜。果然，晚上妈妈从包里拿出了唱片。当时我不敢相信，是真的？妈妈说，她并没有跑很多地方，而是在离我家最近的一家音像店里买到了它，那里的唱片很齐全。
虽然没有蛋糕，但这个生日依旧温馨。一张老唱片，拉近了我与妈妈之间的距离。有意义的礼物（杭州 韩 瑶）　　6月22日是我的生日，我约了几位同学出去玩，并答应妈妈在晚饭前回来。我和同学从这里跑到那里，在欢笑声中忘了时间，直到天色慢慢暗下来，才突然发觉已经晚了。我马上告别同学，飞奔回家。
　　回到家里，早已过了吃饭的时间……我平时最讨厌不守信用的人了，可今天自己没守信用。我低着头走到妈妈跟前，心怦怦跳，后悔极了。
　　妈妈没有骂我，只是拿出一个漂亮的小盒子放到我面前，说："这是你的生日礼物。"我打开一看，是一只精致的手表。妈妈又意味深长地说了一句："以后可别玩得这么迟了。"
　　我明白了妈妈的意思：不要浪费时间，要做个守信用的人。墨绿色沙漏（上海 周逸凡）　　我的书橱里有一个墨绿色的沙漏，它是我最珍爱的礼物。
榆是我最好的朋友，9年的同学生活让我们建立起了深厚的友谊，然而有一天为了一点小事我们闹了矛盾。生日那天，我虽余怒未消，但看在多年朋友的分上，我还是拨通了他家的电话，想请他参加我的生日聚会，可他一直没有接电话。我火气就上来了："不来就不来，谁稀罕哪！"
　　几天后，我意外地收到了一个邮包，是榆寄来的。我好奇地打开一看，里面赫然出现了一个我梦寐以求的沙漏，还附有一张纸条。
　　"……很抱歉，没能来庆贺你的生日。由于家里出了点事，我不得不离开学校了，也许好几年不会再回来。希望礼物能稍稍弥补我的歉意，我们的友谊天长地久。"
　　我会永远保存这份礼物，等他回来。妈妈节快乐！阿 林　　深夜，我打开女儿的博客网页，页面上出现了一行俏皮的字：
　　妈妈节快乐！
　　哦，今天母亲节！
　　接着，这行字下面渐次显示出三幅画，全是剪影。
　　第一幅画的标题是《我》。
　　我一看就笑了，略略带点惊讶。
　　我看到了女儿六七岁时的模样，虽是剪影，但那线条把她孩提时的轮廓甚至神态都勾勒得十分真切。
　　第二幅画的标题是《我和妈妈的鼻子》。在女儿剪影的左侧，多了一个鼻子，高高的，与女儿剪影里微微翘起的小鼻子遥相呼应。
　　我忍不住又笑了。我们母女俩最相像的部分可能就是这鼻子了，而直挺的鼻梁，似乎是我们心照不宣的骄傲。令我惊讶不已的是：女儿竟然用了这样一种简洁、直捷的方式来展示我们的关联！
　　最后显示出来的那幅画是两个头部侧影，一大一小，大鼻子对着小鼻子，标题是《我和妈妈》。妈妈宽大的后脑勺下延伸出一根带状物，把两个剪影连在一起。不知道女儿画的是什么，初看还以为是妈妈年轻时的辫子，整体地看又有点像女儿出生时连接着母女的脐带。
我对着这一组画怔了许久。
　　我想起了每个星期天用自行车带着她穿过河坊街古老的小巷去学画画的情景，那时候她读小学一二年级吧。我知道女儿一直喜欢画画，可自从进初中以后，她好像就没有时间去画画了。我没想到现在的她还能够得心应手地用画画来表情达意，意外之余我十分欣慰。
　　睡前，接到女儿打来的电话。
　　"嗯，"我说，"你把妈妈画得又年轻又漂亮！"
　　女儿说："我小的时候，妈妈是年轻的啊！"
　　我呵呵笑着，眼眶发热。

　　我喜欢这份小小的母亲节礼物，它用那样一种亲切的方式，展现出亲人间的关联，过去与现在的关联，低声轻诉着成长秘密……一只"象牙芒"上海市七宝中学 杨敏毅老师　　我生日那天早上，办公室的门被轻轻推开，一个脑袋探了进来。"杨老师，生日快乐！"啊，是小俊同学，一个曾经接受过我辅导的学生。
　　"你怎么知道，今天是我的生日？"我惊讶地问。
　　"这是秘密。"他从身后拿出一只大大的芒果，"杨老师，这是送你的生日礼物！"
　　"你怎么知道我最喜欢芒果？"我激动地问。
　　"这是秘密！"他得意地说，还告诉我，这是他爸爸从外地出差带回来的，叫"象牙芒"。
　　文革期间，我还在读小学二年级的时候，知道了有一种水果叫芒果。它是送到北京给毛主席的礼物。记忆中它是一种圣果。
　　那年我舅舅从海南来，带给我们一篮芒果，妈妈分给我们姐妹一人一只。我们都舍不得吃，天天看着，摸着。
　　半个月过去了，我发现芒果好像要烂了。经过再三考虑，我决定把它带到学校去，在同学们面前吃。
　　第二天，做完广播操，我拿出芒果开始剥皮。"啊，真香！"芒果发出的香味吸引了不少好奇的同学，大家用羡慕的眼光盯着我手中的芒果，我的虚荣心得到极大的满足……终于剥完了，我刚想把芒果塞到嘴里去，可它滑出了我的手，滚落到地上，变成了一个沾满沙土的黑球。我的心像掉进了黑洞似的，感到委屈、失落，眼泪淌了下来……
　　从那以后，芒果在我心中成为一个抹不去的印痕，怎么看、怎么吃都无法弥补那一天留下的遗憾。
　　我不知道小俊是如何获取这个秘密的，他送我一只大大的"象牙芒"，一定是想让我吃个够，我真的很感动。我把"象牙芒"摆在办公室的装饰柜上，想吃又舍不得。
　　一天，几个美术班的学生到我办公室聊天。一个同学大胆地说："杨老师，这芒果能借我们做静物写生的道具吗？""当然可以啊！"他们借走了我的"象牙芒"，我的心里牵挂着。
　　过了几天，芒果开始变软，颜色也不再鲜亮，我知道芒果要烂了，但同学们一拨接一拨在画……
　　又过了几天，几个问我借"象牙芒"的同学来到我办公室，不好意思地说："杨老师，我们无法还你芒果了，但我们想送你一张画。"说着他们拿出了一幅装帧好的画《象牙芒》。
现在这份礼物就挂在我的办公室里，天天陪伴着我。

送给大家的岁末礼物心理咨询师 徐 青　　每个人都有自己对礼物的看法和感受，有些是那么独特和富有意义。这些关于礼物的小文章，描述的大多是关于生日礼物的。事实上，礼物的形式是多种多样的，可以是有形的某种东西，比如一本书，一幅画，一张唱片，一个玩具，也可以是无形的，比如一句理解的话，一段记忆，一种生活的经验等等。
　　不管形式如何，礼物包含了意义，表达了我们的一种感情。一件理想的礼物对赠送者和接受者来说，都能表达出某种特殊的愿望，传递出某种特殊的信息。当你送礼物给某人时，反映出那人在你心中的地位；当你收到别人的礼物时，别人或许也想向你表达一些心思。
　　与礼物相关的感受涉及我们对赞同、爱、理解等等的渴求。
　　我们赠送与接受礼品的行为牵涉到生活的许多方面。通过礼物我们可以激励他人，教育他人，获得补偿，可以显示知识和修养、表达友善和爱心。总之，礼物是我们社交的纽带之一。也正由于此，礼物跟我们的思想感情紧密相关。上面每一篇短文的深情表述都印证着这一点。
　　关于礼物的讨论，激起了我们内心对礼物的渴望。又一年过去了，我们的成长圆桌，在大家的拥护中迎来了岁末，我们来盘点礼物，也是想送给所有《中学生天地》的读者一个礼物。我想：在快过去的一年中无论我们有过怎样的喜怒哀乐，有过怎样的好坏对错，有过怎样的悲欢离合，有过怎样的执著和迷惘，我们都成长了一年，我们的生活经历都又增加了一段，而且我们祝愿自己：会满怀信心共同去迎接新的开始。这就是我们想送给大家的岁末礼物，希望今后我们有更多的交流、理解和成长。