课题编号 单 位 项目名称 负责人
2005001 科研中心 中美合作公民教育研究 温文汇
2005002 五华实验中学 运用新基础教育理论提高初中学生语文、数学成绩的研究 王松苗
2005003 科研中心 五华区师生心理健康教育现状及对策研究 彭华军
2005004 科研中心 幼儿科学素养的启蒙教育研究 周宾
2005005 龙翔小学 课程改革与“科研型”教师队伍建设 赵红坚
2005006 江滨小学 以校本科研促进教师成长的策略研究 张敏

表二 二○○五学年度五华区教育科学规划规划项目（共17项）

课题编号 学校 项目名称 负责人
2005007 科研中心 学前班规范化管理研究 刘智菁
2005008 科研中心 中学数学复习课模式研究 王淑晖
2005009 昆明市二幼 基于网络多媒体技术开发幼儿园优质教育资源的应用研究 张英
2005010 虹山小学 问题学生谈话策略技巧研究 印彩燕
2005011 江岸小学 老昆明游戏新玩法 王丹
2005012 莲华小学 以少儿NIT培训促学生信息素养的提升 孙冰
2005013 莲华小学 信息技术环境下，学生口语表达能力的提升 钟玲丽
2005014 龙翔小学 家庭教育因素在班级管理中的作用 武华
2005015 明德幼儿园 活动区活动中幼儿的认知风格与教育应对策略研究 吴黎帆
2005016 韶山小学 利用社区文化资源加强学生思想道德教育 陶伦
2005017 师大幼 幼儿彩泥手工发展规律及培养 冯琳
2005018 十四中 化学教学与环境教育的整合研究 魏戚光
2005019 五华教工幼 利用社区资源促进幼儿社会交往能力发展 李燕
2005020 五华实验中学 关于通过优化校风实现主体性德育的开发与研究 侯炳霞
2005021 五华实验中学 在中学理化生教学中STS教育整合行动策略的研究 刘秀玲
2005022 五华实验中学 网络环境下信息技术考试练习系统的开发与研究 庄寅
2005023 西坝小学 对学生个体差异进行培养的有效途径的实验研究 王俐

表三 二○○五学年度五华区教育科学规划立项项目（共85项）

课题编号 学校 项目名称 负责人
2005024 碧江路幼儿园 幼儿早期阅读教学的科学化研究 黄丽敏
2005025 璧光小学 “以读促写，读写结合”研究 孙丽红
2005026 璧光小学 “提高教师情感质量，推进学生思想道德建设，促进我校良好校风学风形成”的实验研究 袁媛
2005027 长春小学 创设人文和谐的校园 李宝虹
2005028 长春小学 “学中做，做中学”学习模式探索与应用研究 楼若兰
2005029 厂口中学 加强未成年人思想道德建设，加强师德师风建设，促进农村初级中学良好校风、学风形成 李书贵
2005030 春城小学 通过改善后进生心理健康状况促进学业成绩提高的研究 王秀兰
2005031 春城小学 培养小学生文明行为习惯，树立健全人格的研究 贺迎冰
2005032 大观小学 开展“礼仪”教育，促进良好校风学风形成 彭玉聪
2005033 大塘小学 自主探索、多维互动教学模式的实验与研究 杜德友
2005034 二十四中 鲁甸县农村义务教育程度及质量水平的调查研究 刘德琼
2005035 二十四中 优化干部作风，促进良好校风 李娟
2005036 海源小学 家庭教育现状与提高学生素质关系的研究 周艳琼
2005037 海源小学 加强农村学校学困生转化的实验研究 李洁惠
2005038 洪园小学 研究性学习与各学科的整合的研究 李应举
2005039 虹山小学 常规培养，师为先 印彩燕
2005040 江岸小学 以红领巾志愿者活动推进未成年人思想道德建设，促进学校良好校风学风形成的实验研究 田雪芳
2005041 江滨小学 增强学生思想教育的实效性 许劲
2005042 靖国小学 有害植物紫荆泽兰的应用 柴玉玲
2005043 靖国小学 口算数学、训练方式方法模式研究 杨凤梅
2005044 靖国小学 开展科技活动培养学生的科学素养促进学习兴趣 李恒
2005045 昆八中 班级整体性管理的研究与实践 王澍
2005046 昆明女子中学 昆明女子中学德育特色化研究与应用 晋竹仙
2005047 昆明女子中学 中学地理教育与提高云南少数民族女性人口素质研究 钱敏
2005048 昆明四幼 3-7岁幼儿集体主义行为培养实验研究 殷素萍
2005049 昆三十中 南菁学校新时期师德师风建设的途径方法和载体的研究 赵庆平
2005050 昆烟小学 注重学生的个性与创新 郑华

表三 二○○五学年度五华区教育科学规划立项项目（续表一）

课题编号 学校 项目名称 负责人
2005051 莲华小学 将教育心理纳入教务常规工作管理 罗书琼
2005052 莲华小学 有效的家校沟通，促家庭文化与学校文化和谐发展 李霞
2005053 联家小学 城郊流动人口子女良好习惯的培养研究 张明
2005054 梁源小学 开展“你文明了吗？”活动，培养良好行为习惯 黎含蕊
2005055 梁源小学 培养小学数学良好学习习惯研究 李渊
2005056 龙泉路小学 构建新型评价机制，营造和谐文化氛围 李春祥
2005057 龙翔小学 校本研究与办学特色 杨丽芬
2005058 龙翔小学 结合教学开发有助于发展学生空间观念的数学活动 敖树华
2005059 龙翔小学 小学语文多元阅读欣赏研究 陈李芬
2005060 龙翔小学 特定学生群体的心理健康教育研究 陈兆麟
2005061 龙翔小学 构筑学校德育教育新环境，开辟“现代养成教育”新途径 倪雁
2005062 龙翔小学 现代教育技术与课程整合 汤永明
2005063 龙翔小学 低段班级管理研究 游成李
2005064 龙翔小学 加强队的组织建设，提高队的活动质量 张红
2005065 龙翔小学 信息技术与作文教学整合提高学生习作能力 张昆燕
2005066 螺峰小学 开展“行为目标激励卡”活动，培养学生良好的习惯，促进学生全面发展 何静
2005067 麻园小学 引导矫正未成年儿童不良行为习惯的实验研究 杨振林
2005068 明德民族中学 学校双困学生常见的心理障碍与教育研究 赵静
2005069 明德民族中学 初中部学生良好行为养成的研究 苏宏伟
2005070 明德民族中学 树教师形象、促进学生发展的研究 张惠椒
2005071 南昌小学 以良好的师德规范，促进流动人口子女形成良好行为习惯的研究 盛洪玉
2005072 普吉小学 从规范行为习惯做起，促进良好道德品质和文明行为形成的研究 张能
2005073 沙朗中学 浅析农村家长对子女教育的认识 杨宗武
2005074 沙朗中学 农村学生养成教育研究 张国玺
2005075 韶山小学 努力构建家庭、学校、社会为一体的教育网络，推进小学生思想道德建设 陈丽芬
2005076 十四幼 运用多媒体技术对大班幼儿绘画欣赏提高幼儿审美能力及其它能力的研究 王庆龄
2005077 十四中 高中语文探究性教学研究与实践 张茂文
表三 二○○五学年度五华区教育科学规划立项项目（续表二）
课题编号 学校 项目名称 负责人
2005078 团山小学 以心理素质的提高，促进学校师德师风建设的研究 侯丽琼
2005079 文林小学 唐朝霞教育艺术研究 张继平
2005080 文林小学 基于网络的小学高段数学练习系统 张文武
2005081 文林小学 提高德育工作实效性，促进良好校纪校风形成 周朝晖
2005082 五华教工二幼 5-6岁幼儿重彩画创造性教育的探索与研究 吴晓蓉
2005083 五华实验中学 实施主体性德育优化校风学风的研究 何丽芬
2005084 五华实验中学 对信息技术教育与课堂教学整合，提升情感交流的研究 李本翔
2005085 五华实验中学 低起点中学的高中英语听力发展的研究 李新发
2005086 五华实验中学 中小学“数学情景与提出问题”教学实验 王跃英
2005087 五华实验中学 后进生心理类型诊断与矫治研究 杨茂荣
2005088 五华外语学校 以五级达标管理模式构建良好学风校风的实验研究 和金宇 刘世超
2005089 武成小学 以主题活动为契机，促进师生共同发展 苏丽萍
2005090 西坝小学 以班级文化建设，推进未成年人思想道德建设，强化学生养成良好的行为习惯的实验研究 肖玲
2005091 先锋小学 弱势群体教育权益保障研究 解红云
2005092 先锋小学 利用德育基地资源，促进师生健康成长 李蕴华
2005093 新萌学校 构建德育网络创设智障德育教育新模式的实验研究 阎雷
2005094 新闻路小学 小学生家庭教育现状和家长教育素质的调查研究 顾岚
2005095 新闻路小学 以班级文化建设为载体，深化学校特色，促进学生良好学习习惯和文明行为习惯的形成 沈继武
2005096 新知中学 新知中学学生厌学原因调查与分析 黄梅
2005097 新知中学 以“12345”工程培养良好行为习惯的实验研究 徐媛媛
2005098 新知中学 加强校园文化建设，内强素质，外塑形象的实验研究 张彪
2005099 毓英小学 重爱心教育，促进学生心理健康成长 刘瑞波
2005100 昭宗小学 以良好的师德师风，促进未成年人思想道德建设 王继霞
2005101 中华小学 以提高师德师能，促进校园文化建设的研究 魏凯虹
2005102 靖国小学 以规范的养成教育引领学生走向主动 刘志竹
2005103 大塘小学 加强未成年人思想道德建设促进学生良好学风形成的实验研究 叶国翠
2005104 洪园小学 如何以人为本对学生进行思想道德教育的研究 舒庆珠