高二年级下学期教学工作计划

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高二年级下学期教学工作计划

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高二年级下学期教学工作计划

作者：喻征文章来源：高二年级组点击数：更新时间：2006-3-3

一、基本情况

（一）07届在校生279名（其中男生142名，女生137名。其中择校生55名，占学生总数20%）。高07届普高正式录取分465分，特色班正式录取分400分。（当年中考总分660分。注：不包括体育分）全年级中考成绩最高分569分，最低分377分。平均分438分。

中考各科成绩统计（表一）

科目

项目

语文

数学

英语

政治

物理

化学

普高班

平均分

80．7分

85分

80．8分

75．4分

64．8分

68．8分

及格率

89．2%

82．8%

69．4%

94．6%

67．7%

81．7%

特色班

平均分

80．9分

70．9分

77．6分

68．1分

61．1分

57．6分

及格率

90．3%

45．2%

65．6%

83．9%

51．6%

39．8%

全年级

平均分

80．8分

79．7分

79．5分

72．6分

63．4分

64．6分

及格率

89．6%

70．3%

68．1%

91%

63．8%

67．7%

（二）高07届高二年级本学期有8个教学班。具体情况如表所示。

各教学班级情况统计（表二）

班级

总人数

男生

女生

班主任

071班

40人

24人

16人

姜荣

072班

42人

19人

23人

邱广平

073班

41人

17人

24人

章隽

074班

34人

25人

9人

杨娜

075班

29人

25人

4人

张宗德

076班

28人

9人

19人

张丽君

077班

27人

4人

23人

周英贤

078班

38人

19人

彭福学

总计

279人

142人

137人

任课教师情况统计（表三）

序号

科目

教师

职称

任教班级

职务

语文

曾慧芬

中高

075、076

语文教研组长

语文

何曙

中一

071、072

备课组长

语文

杨娜

中一

073、074

班主任

语文

彭福学

中高

078

班主任

语文

侯炳霞

中一

077

政教主任

数学

马耀宇

中高

071、072

备课组长

数学

李本翔

中高

073、074

数学教研组长

数学

陈恩华

中高

076、077

数学

和桂英

中

075、078

英语

张虹文

中一

074、075

备课组长

英语

李劲

中一

071、072

英语

石少丹

中一

073、078

英语

张丽君

中二

076、077

班主任

物理

喻征

中高

073

年级组长、学科组长

物理

冉光德

中一

071、072

物理

张宗德

中一

074、075

班主任

化学

姜荣

特级

071、073

理化生教研组长、班主任

化学

陈玉琼

中一

072、074、075

生物

罗琦

中一

071

学科组长

生物

于俊华

中一

072

生物

廖琦

中二

073、074、075

政治

章隽

中高

072、073

学科组长

政治

张超

中一

076、077、078

历史

邱广平

中一

072、076、077、078

班主任

地理

周英贤

中二

072、076、077、078

班主任

（三）高一会考科目及格率及各班中考情况见01—07班基本情况统计（附表）

二、基本目标

（一）各科教学走进新课程理念，彻底改变传统盲目、低效课堂教学模式，以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学生学习方式的变革。根据年级具体情况，逐步建立促进学生发展，教师提高的评价体系。努力营造适合学生全面发展、教师乐于教学、学生学有所获的良好学习教育环境。

（二）以人为本，以德育为纲。班级管理落实 “一切为了每一位学生的发展”理念。各班制订确实可行的班级管理计划。改变对有过失的学生在教育过程中教师方法的简单化、情绪化、倾向化的做法。用爱心感化每一个后进生。力争在高二年级下学期全年级学生不发生重大违纪现象。

（三）高二下学期期末高中会考科目语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物，要求071班、073班通过率90%， 072、074、075班通过率达80%，076、077班达75%，078班通过率达65%。力争高中会考不出现大面积滑坡现象，达到和超过学校制定的会考目标。

三、基本措施

（一）重塑和整合教师、学生、家长教育理念。“一切为了每一位学生的发展”“为一切学生上大学而努力”作为全年级教师的教育理念。高中三年基础教育为不同层次的学生一次或多次考上大学打好基础。班主任工作和各科教学不让一个学生掉队，是每一个教师职责所在。

（二）教学抓基础万变不离其宗。每个学科基础知识、基本技能、基本方法、基本理论、基础规律都要夯实。在注重方法和能力培养过程中，把学生学习变成成人的主动性、能动性、独立性不断生成、发扬、发展、提升的过程。彻底改变现在学生学习客体性、受动性、依赖性的传统学习方式。根据我校学生基础较差的实际情况各科教学要采取“低起点、看高点、小步走、周周练”教学谋略。各科要认真抓好40分钟课堂教学的常规管理。

（三）高中会考落实到班级和具体科目。

（四）班级管理严字当头。严在重师生沟通，严在靠制度管学生。达到学生自学严格要求自己。各班建立学生量化考核的班规班纪。班级工作重点要抓好以下三项工作：第一学生的学习目的、学习信心的重新树立；第二不良学习习惯的改正；第三是校规班纪的落实。

（五）各班教学工作积极得到家长的支持和配合，建立有效的家长委员会。尽量做到教师和家长多联系（建立家教联系本），多沟通（家长座谈会的多层次召开和家访定期进行）。尽量避免教师与学生家长抵触事件发生。

（六）严格课堂教学检查和督促。年级组长除听完全年级教师课外，经常性对新教师和学生有意见教师的课多听、多督促。班主任要及时解决课堂纪律差的任课教师上的有关问题。年级上每个月进行一次学生教学反馈意见收集和处理。加强单元考试和章节考试，各科要认真出题和认真批改，通过考试达到教和学的整合，逐步达到年级制定的教学目标。

教育在发展，教学改革在深入，需要我们年级全体教师发扬真抓实干和与时俱进的工作精神，强调团结协作的奉献精神，以饱满的热情，高度的社会责任感和使命感，在一种有效率、重民主、以人为本的团结和谐氛围中，为全面提高云师大五华实验中学高07届学生的素质教育做出努力。

高07届年级组长喻征

2006年3月1日

文章录入：admin 责任编辑：zhangzijian

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